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Semana 8. El cambio de escenario. ¿La crisis de la industria cultural?

Como ya se expresa en el título del epígrade de esta semana, el escenario ha cambiado. Los modelos tradicionales de negocio de la industria, que hasta ahora habían funcionado generando pingües beneficios para los intermediarios entre el artista y el usuario final, se tambalean. Y todo porque las TIC y los modos de interactuar a través de éstas ponen en jaque la razón de ser del sistema. La industria musical se aferra a un modelo de negocio que el público ya no está dispuesto a admitir . En este contexto, el modelo de negocio de Spotify se desmarca del tradicional porque se basa en el sistema ' freemium ', que consiste en combinar un servicio gratuito de música que incluye la presencia de publicidad en la interfaz o el intercalado de cuñas publicitarias entre las canciones y que está limitado en su disfrute, con una versión 'premium' libre de publicidad y restricciones de escucha en el producto que se consigue con el pago de una cuota. El beneficio se consigue a trav...

Semana 7. Modelos de negocio y monetización de las prácticas culturales

Veo un reto responder a la cuestión de esta semana. No se puede perder de vista una circunstancia básica que se planteó al principio del reencuentro con Sarai: está organizando un congreso, pero también se trata de la creación de una plataforma de contacto, discusión y puesta en común que se pretende estable y activa más allá del evento concreto que es el congreso. Tras una primera reflexión, la posibilidad de venta de merchandising online parece contraria al rigor científico y el academicismo que un congreso de reputados estomatólogos de gesto grave quiere reflejar. Sobre todo porque pensar en 'merchandising' es pensar en chapas, camisetas, bolis y llaveros. Pero estamos hablando de un grupo de profesionales e investigadores que se han planteado la creación de una comunidad, la celebración de un evento en red y que, oh sorpresa, no disponen de muchos fondos. Y las opciones para poder conseguir fondos no son pocas. Hay que tener en cuenta qué ofrece el grupo, quienes son: p...

Semana 6. Gestión del conocimiento 2.0

El planteamiento de este evento se acerca más a una comunidad virtual de aprendizaje que a la mera organización de un macrocongreso en línea. Ya desde las premisas marcadas por los organizadores que han contactado con la empresa de Sarai, vemos que son un "conjunto de personas o de instituciones conectadas a través de la red que tienen como objetivo un determinado contenido o tarea de aprendizaje" (GAIRÍN, J. "Las comunidades de aprendizaje". Educar, núm 37. 2006. pág 56). O, como recoge Sandra Sanz en el artículo sobre comunidades de práctica virtuales que se incluye en el enlace http://www.uoc.edu/rusc/2/2/dt/esp/sanz.pdf: "Una CP (comunidad de práctica) es "un grupo de personas que comparten una preocupación, un conjunto de problemas o un interés común acerca de un tema, y que profundizan su conocimiento y pericia en este área a través de una interacción continuada " (Wenger, McDermott y Snyder, 2002)" Para dinamizar una comunidad de práctic...

Semana 5. Innovación abierta y gestión organizativa.

Esta semana vamos a ayudar a nuestra amiga Sarai dándole unas claves para generar los protocolos y crear los escenarios abiertos que dinamicen la participación y colaboración distribuida de las universidades participantes en el primer congreso expandido que varios departamentos de Estomatología de diversas universidades europeas y americanas quieren organizar. El trabajo que Sarai debe desarrollar para el congreso debe abarcar tanto las tareas previas de conceptualización y preparación del congreso, como el desarrollo del mismo y el cierre de su relación con esta comunidad de práctica dejando unos materiales y unas conexiones que sirvan para mantener la red creada. 1.- En un primer momento, habrá que exponer las bases del trabajo colaborativo a las universidades participantes. En sus condiciones, estos departamentos organizadores ya parecen sugerir las bases de una estructura en red: Los diferentes departamentos constituyen nodos de información que deben ser interconectados siguien...

Semana 4. Pensamiento de diseño para la innovación abierta

He decidido centrarme en la aplicación del pensamiento de diseño, que utilizaré con los usuarios/colaboradores internos del proyecto, porque es una metodología que, según lo que he podido ir viendo durante esta semana, incluye las técnicas que se han presentado como opciones alternativas en este caso práctico en un ambiente de co-creación. Me ha resultado muy útil el artículo de la wikipedia incluido en los materiales (http://en.wikipedia.org/wiki/Design_thinking) porque en las diferentes fases del pensamiento de diseño se pueden incluir el resto de técnicas expresadas. En una fase temprana de investigación, resultará útil aplicar la técnica de benchmarking para ver qué se está haciendo sobre el tema en otros proyectos. Considero que en la fase de ideación debe incluirse el modelado de personajes ("personas") para enfocar el diseño del prototipo al usuario tipo que esperamos tener. Aplicar la técnica de Card Sorting también es una fase del pensamiento de diseño que voy a u...

Semana 3. Prácticas sociales abiertas y expandidas

El caso de esta semana me ha removido por dentro, como viene siendo ya una costumbre. Antes de exponer mi comentario al caso práctico de esta semana, me voy a permitir una reflexión. Trabajo en el mundo de la cultura, de la gestión cultural, y si bien tengo claro que es un mundo abierto y creativo, hay (o había, hasta ahora) una serie de premisas que tanto en los estudios de animación sociocultural como en la práctica profesional diaria he ido asumiendo como verdaderas y necesarias. La más importante es que la planificación está reñida con el activismo y la segunda es el pensamiento (ahora creo que erróneo) de que una iniciativa sin ánimo de lucro no debe tener un precio. Como expresa el proyecto editorial Traficantes de Sueños: Ya sabeis que el copyleft hace los contenidos libres no gratuitos! Todo tiene sus costes... (http://www.traficantes.net/index.php/trafis/editorial/estatico)  Revisando los materiales de esta semana y dejándome llevar a través de éstos hacia otros enlaces y...

IAC11 Caso práctico de la semana 2

Semana 2. Caso práctico. Tal como se recoge en el enunciado del caso práctico, varias opciones me han resultado interesantes para emprender estrategias de innovación en la compañía, pero considero prioritaria la comunicación externa con los usuarios. La relaciones de confianza y amistad entre nuestros comerciales y los gestores de museos y centros de exposiciones nos han permitido convertirnos en una multinacional, pero esto parece no funcionar ya. Somos una empresa que aporta valor en el sector pero ha perdido el contacto con su entorno. Desarrollar procesos de comunicación y apertura para consultar a los usuarios qué necesitan e incorporar sus sugerencias desde nuestra experiencia y conocimiento del trabajo desarrollado es un primer paso que podría evolucionar hacia la creación de redes de colaboración con empresas pequeñas y emergentes del sector y de otros sectores para compartir nuestras prácticas y negociar con la infraestructura que como multinacional hemos desarrollado. ...