Silmartsab

Esta semana vamos a ayudar a nuestra amiga Sarai dándole unas claves para generar los protocolos y crear los escenarios abiertos que dinamicen la participación y colaboración distribuida de las universidades participantes en el primer congreso expandido que varios departamentos de Estomatología de diversas universidades europeas y americanas quieren organizar. El trabajo que Sarai debe desarrollar para el congreso debe abarcar tanto las tareas previas de conceptualización y preparación del congreso, como el desarrollo del mismo y el cierre de su relación con esta comunidad de práctica dejando unos materiales y unas conexiones que sirvan para mantener la red creada. 1.- En un primer momento, habrá que exponer las bases del trabajo colaborativo a las universidades participantes. En sus condiciones, estos departamentos organizadores ya parecen sugerir las bases de una estructura en red: Los diferentes departamentos constituyen nodos de información que deben ser interconectados siguien...

He decidido centrarme en la aplicación del pensamiento de diseño, que utilizaré con los usuarios/colaboradores internos del proyecto, porque es una metodología que, según lo que he podido ir viendo durante esta semana, incluye las técnicas que se han presentado como opciones alternativas en este caso práctico en un ambiente de co-creación. Me ha resultado muy útil el artículo de la wikipedia incluido en los materiales (http://en.wikipedia.org/wiki/Design_thinking) porque en las diferentes fases del pensamiento de diseño se pueden incluir el resto de técnicas expresadas. En una fase temprana de investigación, resultará útil aplicar la técnica de benchmarking para ver qué se está haciendo sobre el tema en otros proyectos. Considero que en la fase de ideación debe incluirse el modelado de personajes ("personas") para enfocar el diseño del prototipo al usuario tipo que esperamos tener. Aplicar la técnica de Card Sorting también es una fase del pensamiento de diseño que voy a u...

El caso de esta semana me ha removido por dentro, como viene siendo ya una costumbre. Antes de exponer mi comentario al caso práctico de esta semana, me voy a permitir una reflexión. Trabajo en el mundo de la cultura, de la gestión cultural, y si bien tengo claro que es un mundo abierto y creativo, hay (o había, hasta ahora) una serie de premisas que tanto en los estudios de animación sociocultural como en la práctica profesional diaria he ido asumiendo como verdaderas y necesarias. La más importante es que la planificación está reñida con el activismo y la segunda es el pensamiento (ahora creo que erróneo) de que una iniciativa sin ánimo de lucro no debe tener un precio. Como expresa el proyecto editorial Traficantes de Sueños: Ya sabeis que el copyleft hace los contenidos libres no gratuitos! Todo tiene sus costes... (http://www.traficantes.net/index.php/trafis/editorial/estatico)  Revisando los materiales de esta semana y dejándome llevar a través de éstos hacia otros enlaces y...

Semana 2. Caso práctico. Tal como se recoge en el enunciado del caso práctico, varias opciones me han resultado interesantes para emprender estrategias de innovación en la compañía, pero considero prioritaria la comunicación externa con los usuarios. La relaciones de confianza y amistad entre nuestros comerciales y los gestores de museos y centros de exposiciones nos han permitido convertirnos en una multinacional, pero esto parece no funcionar ya. Somos una empresa que aporta valor en el sector pero ha perdido el contacto con su entorno. Desarrollar procesos de comunicación y apertura para consultar a los usuarios qué necesitan e incorporar sus sugerencias desde nuestra experiencia y conocimiento del trabajo desarrollado es un primer paso que podría evolucionar hacia la creación de redes de colaboración con empresas pequeñas y emergentes del sector y de otros sectores para compartir nuestras prácticas y negociar con la infraestructura que como multinacional hemos desarrollado. ...

Los materiales facilitados para esta primera semana del curso están resultando muy interesantes. Cada uno de los artículos, y la conferencia, añadida a mitad de semana, son enriquecedores y presentan unos contenidos que suponen para mí una motivación extra a la hora de comenzar el curso. No querría hacer un mero resumen de ellos, y creo más positivo realizar una reflexión sobre algunos aspectos que me han llamado más la atención. El artículo de Álvarez (2009) menciona los bienes públicos. Yo trabajo en la administración pública y coincido en que éstos deben ser accesibles a todos los ciudadanos para evitar la fractura de la cohesión social. La cultura ayuda a generar esta cohesión, por tanto, es desde la cultura desde donde debe facilitarse esta interconectividad generadora de desarrollo social. Ya no se trata de un emisor y múltiples receptores pasivos, estamos en el tiempo de la participación, tal como se desprende también de la entrevista a Amparo Lasén (Público, 12-12-2009). Aquí ...

Parece mentira que hasta ayer ni siquiera supiera utilizar (nunca confesaré en público que no tenía consciencia de su existencia) iGoggle.... Este blog nace de forma apresurada para integrarme en el curso de Innovación Abierta en la Gestión de Proyectos Culturales. Personalmente nunca consideré la idea de crear un blog personal porque siempre he considerado que es como dejar tu diario abierto encima de la cama. Habrá que cambiar el chip y usar esta nueva herramienta, verdad? Debería presentarme un poco más decentemente que ayer, algo más elaborado que un mensaje apresurado en Googlegroups. Lo hago esta tarde, con más calma. Ahora la prisa está en publicar y enganchar este blog en Edufeedr. Saludos a tod@s! (quizá esto debería ir al principio....) :D